其次,我就学生的在校表现和学习情况做一简单介绍.
平时学习刻苦优秀的有逯霜,李金泽,胡珈铭,杜昆鹏,韩琪,时黛,于文悦,房旭,吕月,胡馨月,陈子文,王奕璇,丁荣鹏,孙兴邦,瞿家豪,魏源,耿通,曹亮杰,姜国良,杨方洲,李雨佳,张萌,刘子渲,唐毓婉,刘廷宵,孟伟,王家琦等.
学习有进步的有陆宇,赵西尔,王锟,何大卫,庄杰,刘梦然,王林,闫素利,郑晏一,刘晓帆,李甜甜,张紫琪,李京伦,李登超,张瀚文,张山,杨淑锟,马东阳,姜昊,张一丰,张逸飞,王艺颖,曹释月,刘雨,袁泉,崔涵,刘杰,张芮,胡捷,李京昊,孟亮宇,刘琪等.
上课专心听讲,积极回答问题的有时黛,于文悦,李金泽,杜昆鹏,逯霜,李登超,胡珈铭,孙兴邦,韩琪,李京伦,房旭,唐毓婉,庄杰,吕月,王奕璇,张瀚文,杨方洲,赵西尔,李甜甜等.
平时各方面表现较好,为班级荣誉做出贡献(如参加运动会,画壁画,拾金不昧,参加"六一"演出等)的有房旭,唐毓婉,瞿家豪,尚顺易,吕月,胡馨月,陈子文,王奕璇,李甜甜,曹释月,张紫琪,刘雨,王栋,张瀚文,韩琪,孙兴邦,胡珈铭,逯霜,李登超,张山,李金泽,于文悦,时黛,刘子渲等.
由于班级人数太多,我也不能对每个学生的情况一一说明,面面俱到,还请各位家长见谅.我想每位家长对自己的孩子应该是非常了解的,如果还想了解学生的其它具体情况,请在与我电话联系.
作为83名学生的班主任和数学老师,我对我的学生充满信心.但也不可否认,孩子毕竟还是孩子,他们的自我约束力还比较差,缺乏持之以恒的耐力,在学习的过程中还会出现这样那样的问题,这就需要我们在座的各位家长和老师密切的配合起来,共同打造您孩子的美好明天!
家庭教育在孩子的成长过程中起着至关重要的作用,家庭是孩子的第一所学校,父母是孩子的第一任老师.当孩子放学回到家时,您是否问过他今天老师教了哪些知识,你又学会了多少,今天表现怎么样作业完成的怎么样是否了解过您孩子最近一段时间的各方面情况说到这些,有的家长同志可能又会说我忙呀!说句实在话,谁不忙您把孩子交到了我们老师的手中,我们不敢有丝毫的懈怠,教给他知识与方法,教给他做人的道理,83名孩子这是一个多么庞大的队伍!有的家长可能又会说老师您多费心了,我费心那是我的职责所在,但如果单靠老师的力量是不够的,家长也应该积极的配合起来,做好以下工作,做到家校合一:
多给孩子一点信心,做孩子成长的强有力的后盾.由于孩子的个体差异,免不了学生的成绩有好有坏孩子由于不肯学习,导致成绩差,我们是应该适当的批评,但是孩子很努力,成绩却不怎么理想,我们更应该给他信心,而不是一味的给他泼冷水,我们该做的是跟他一起努力,想想怎样才能把他的成绩搞上去,多关心他的学习情况.不光学习,其他方面也是这个道理.
教育孩子养成良好的学习和遵守纪律的习惯.这一方面家庭和学校应该是同步的.孩子自学能力差,注意力不能长时间集中,因而家长应严格要求并经常提醒孩子在上课时,一定要用心听讲,聚精会神.回到家时要给孩子创造一个适合孩子学习的环境,让孩子养成放学及时做作业,按规定时间完成作业之后再做其他事情的好习惯.另外,在日常的学习生活中还要帮孩子养成独立思考,认真细致,勤于动脑,热爱学习的好习惯.
为孩子树立良好的榜样.孩子的模仿性和可塑性很强,家长的一言一行都在潜移默化中对孩子产生作用.你要求你的孩子语言文明,举止得体,为人正直,你首先就得是这样一个人;你要求你的孩子做事专心致志,你就不能虎头蛇尾,草率马虎.要尽量的多抽出一些时间陪陪你的孩子,多了解一些他内心的真实想法,实际行动中的做法,培养正确的是非观念,他才能听从你的教导,朝着好的方向去发展.
转变观念,关注孩子的长远,全面发展.孩子是不是一个合格有用的人才,不是一张试卷决定的,而是社会对他的检验.未来社会需要的是人格健全,心理健康,有社会适应能力,有终身学习的愿望和能力的人.一个人的观察能力,思维能力,综合运用知识的能力,生存能力是非常重要的.因此,光有知识是远远不够的,学生的综合素质,情感,态度,价值观更为重要.所以,不能象以往那样,眼睛只盯在分数上.
针对学生的情况,及时和老师联系,及时勾通.我们班的学生比较多,我作为班主任和各位家长的联系都不是很频繁,其他老师和各位家长交流的机会就更少了.我觉得在育孩子的问题上,首先要了解学生,在此基础上家长和老师们携起手来,把工作做到学生的心坎上,才能真正有效果.家长朋友们多和老师取得联系,一方面可以使自己的工作更加具有针对性,另一方面,也可以对学生形成一种前进的动力.现在有个别的学生,家长,老师两头瞒,自己到落的个逍遥自在,结果可想而知.假如我们提前做好这些学生的工作,我想至少可以使他们进步一些,这就需要我们进一步交流.
上一页 [1] [2] [3] [4] [5] [6] [7] [8] [9] [10] [11] [12] [13] [14] [15] [16] [17] [18] [19] [20] [21] [22] [23] [24] [25] [26] [27] [28] [29] [30] [31] [32] 下一页
Tag:教育教学，教育教学论文,教育理论与教学研究，总结报告 - 教育教学