第一,抓作业.要规定孩子放学后必须做完作业,必须检查.口头作业,复习,预习作业也不容草率.
第二,抓态度.要求学习专心,细心,勇于克服学习中的困难,书写要工整,清洁,准确,不能"虎头蛇尾"或"龙飞凤舞".
第三,抓技能.如想问题,做作业时,要求准确而迅速;语言表达务求清楚,生动,手工操作,口头背诵务求熟练.
第四,抓能力.主要是观察力,注意力,记忆力,想象力与思维力,在课余一切学习中都要注意认真培养上述能力.
孩子年纪小,培养的开始应带有一定的强制性,即具体要求,具体督促,具体检查.有的家长要求一大堆,却不认真检查落实,时间长了,孩子摸透了家长的脾气,进而钻了家长空了,只有对孩子要求具体,检查认真,才能使孩子感觉家长要求的严肃性,进而约束自己,把要求化为行动..实践证明,对孩子的学习只要能坚持正确要求,好的学习习惯是一定能够养成的,学习成绩也会迅速地得到提高.
总之一句话,就是争取不让一个孩子掉队,让好的也能更好.当然我也非常需要各位家长的继续配合.俗话说得好:钱,你今天少赚了,明天可以赚回来.但孩子的教育你一旦错失了,就再也补不回来了.相信在我们的共同努力下,我们的孩子一定会茁壮成长.
谢谢!谢谢各位家长的支持.说得不当之处敬请家长谅解.
20xx年6月
三年级三班言稿
李军
各位家长:
大家好!我是三年级四班的班主任,一年来我们顺利地完成了各项教育教学任务,这是与各位家长的支持与配合分不开的,在此向大家表示衷心的感谢!我也借此机会与各位家长交流一下孩子在校的表现.
去年暑假过后,我接手了现在的三年级四班,当我第一天踏上这个讲台的时候,我想让这个班变个样子,让我的学生做最优秀的学生,让我们的班级走在同行班的前列,于是,我鼓足干劲,用尽办法,认真对待教学工作,对待每位学生,用各种条例来约束孩子的行为,用鼓励的语言调动孩子的积极性,一段时间后,我觉得我们的班级纪律有了明显的好转,多数孩子的学习积极性提高了,学习成绩取得了较大提高.每个月我们班都是文明班,这些可喜的变化,让我体会到了教育的成功.
我所面对的是81个可爱的孩子,他们也只有8,9岁,大的10岁,正是贪玩,不懂事的年龄,一,二年级的孩子小,虽然好动,可说了还听.可三年级的孩子,说他大不大,说他小不小,正是难管的年龄.我这个班主任的责任是重大的,我感到肩上的担子很重.刚接手的时候,以前的王老师也告诉我这个班有几个男孩比较调皮.在这种情况下,我没有气馁,主动和几个孩子谈心,鼓励他们,教育他们,一开始他们真的表现不错的.可我也体会到了教育不是万能的,几天以后又开始调皮,我利用课间操站队的时间主动站到他们跟前,和他们谈心,摸摸他们的头,像对自己的孩子一样,让他们感受到老师的爱.有时也要拉下脸来狠狠批评,过后再给他们吃个甜枣,让他们感觉到老师的严厉和可亲.
这样一段时间后,我们班的孩子从学习方面和思想品质方面都有了很大幅度的提高,多数学生能按小学生日常行为规范去做,遵守学校的纪律.一开始我就告诉学生有事,有病要请假,这样老师知道你没来的原因,也就放心了.我是班主任,是81个孩子的当家人,所以对于每个孩子的安全,我是非常重视的,每次上课前都要讲几句,班会课上更是不停的重复,可孩子毕竟是孩子,他们是贪玩的,是好动的,一下课一阵风一样冲出教室,这是好多孩子的写照.所以也恳请家长在家一定教育孩子要注意安全,在家,在路上,在学校都要安全第一!不要到危险的地方去,不能滑楼梯,等等.孩子是每一个家庭的未来和希望,所以安全真是太重要了,学校对安全教育抓的很紧,同时也需要您的配合,我们都希望每个孩子健康成长.
下面,我把孩子们在学校的表现简单介绍如下:
一,语文教学方面:
1,学习比较突出的同学有:刘颖,李一,田译蒙,刘晓霏,孙僮,褚晗辰,张绪,刘人豪,王子雯,刘润宇,田瑞康,吴欣璐,韦余晴,马晨婕,阚梓文,阚徐静,任飞,姜鸿洋,许倩倩,付学振,乔成庆,邓胜楠,刘梦笛,张玮华,王紫璇,王豪,王丛,杨琦;
2,课堂上发言积极,思维敏捷的有:
李一,刘颖,刘晓霏,刘润宇,刘禹阳,刘雪松,任飞,孟德,张翔宇;
3书声朗朗,声情并茂的有:
姜奔腾,秦悦,王子雯,褚晗辰,李一,刘颖,任飞,荀金豆,季子新;
4,书写工整的有:马晨婕,阚梓文,刘晓霏,吴欣璐,杨琦;
5,课堂上听讲专心的有:韦余晴,许崇光,阚徐静,陈虹宇,孙僮,张绪,马月,王映皓
6,学习提高比较快的有:戴欣言,曲颖,李晓雪,陈姿晗,宋慧,王紫璇,范邱祺;
以上几种情况有些优秀的同学各项都具备就不再一一点名表扬.
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