答案小结：城乡差别大，农村教师有很多具体困难有待解决。
以上三个问题，共同反映我们的教师的需要问题。
33、你认为教师的专业化发展重要吗？
设计意图：了解教师对自身发展的认识。
网上答案：非常重要2；重要10；重要且必要；比较重要；如果是对老师的限制，不要为好；没有办法回答，专业化值得什么；不重要，因为学校社会化后，各行各业的精英都可以来任教；
走访答案：非常重要；很重要；重要5；师资水平提高；一般；不重要（可能不知道什么是教师专业化发展，因为下一题回答的是教师素质）；不太重要；教师不专业。
答案小结：认为教师专业发展重要的占76%；认为教师专业发展不重要的占24%。说明教师认为需要自我发展的面较大。
34、你认为教育改革的最大困难是什么？
设计意图：了解新一轮教育改革的最大困难。
网上答案：执行；形势和实际的统一；只是一张空头支票；领导不重视；体制2；教育体制和评价不配套；社会生存的环境恶劣，社会职业的过于悬殊；教育评价机制；高考体制不改；观念；科学的评价机制和用人机制；难，但在缓慢进行；经济发展、政治体制；传统思想文化和新思想的冲突；陈旧观念的阻碍；改变人的观念；教育行政腐败，外行领导内行。
走访答案：领导问题；教师素质；经济落后，高科技含量高；一定能；观念，习惯；教育经费，人际关系；学校领导的思想；教育人事制度改革；衡量学生和教学的方法；知识老化；经济不适应教育的发展；新的教学设备。
答案小结：一共有30多个答案，其中，评价、体制、领导、执政问题比较集中。
以上教师问题集中反映了教师的学习、教师的水平、教师的需要、教师的认同。
教师问题及思考
教师问题共十个小题，集中反映四个问题：教师的学习、教师的水平、教师的需要、教师的认同。综合答案，我们发现，其中反映较为集中的问题是：一、90%的教师认为有时间读书，但大部分教师却没有读什么书，尤其是农村教师。二、农村教师水平远远低于城区教师水平，走访中农村教师论文没有获过县级以上奖励，也几乎没有承担过乡级以上公开课。三、城区教师的个人需求高于农村教师，网上答案中11%为学校苦恼，66%为自己苦恼，22为钱苦恼；走访的农村答案中，为学校着想和为自己着想的各占50%。四、认同教师专业发展有必要的76%；认为教育改革会成功的占39%，认为教育改革成功的可能性不大的占57%；认为教育改革问题主要在于评价、体制、领导、执政能力。
思考一、要督促、激励、满足教师的专业学习
新一轮课程改革需要我们的教师不断学习才能真正实现，这是大家公认的，不需赘述。然而，据我们调查，教师对学习的认可度并不大，尤其是农村学校的教师，他们大多都没有读书学习的习惯，也没有什么书可读，更令人担忧的是：调查答案中90%的教师认为有时间读书，可他们几乎都把不读书的原因归结为受社会影响。因而，我认为现在的大多数教师还没有真正认识学习的必要，还没有从内心产生读书的欲望。因此，我认为，我们的管理者、校长要重视教师的学习。途径之一就是要采取制度、评价、考核的办法督促教师学习；其二，对教师的学习行为要多认可多激励；三，学校要尽量创造条件满足教师的学习。
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