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班级文化内涵之十-----班级公约

[10-15 16:26:37]   来源:http://www.xxk123.com  班级管理   阅读:8384

导读: 题目 班级文化内涵之十-班级公约作者邓 莲职称小学高级教师学校湖南永州江华沱江镇四小年级小学中高年级课题班级文化内涵研究内容班级公约制定班级公约对建立良好班风班貌起着关键性的作用。制定班级公约一是坚持民主,需要全班人共同参与,二要集思广益,广泛听取学生意见。鲜明的班级公约是全班的思想行动的引导,本学期的开始,根据学校制定的十条班级公约,与同学一起协商制定了有益于全班同学各方面素养提高的班级公约,先让学生每人根据我班目前的状况写一条适合大家并有益于大家的公约,然后小组交流,最后大组通过,把适合的记录下来,并编制顺口溜,贴在了教室的墙上,让学生背诵记忆,在行动中逐一对照执行。这学期是全班同学都参与了制定班级公约,所以在平常的行为习惯中都很注意自身的言行,各方面表现都较积极主动。 一、进校:穿戴整洁重仪表,备齐用品准时到; 进校说声老师好,相互问候有礼貌。 二、早读:勤奋好学争分秒,贵在自觉效率高; 语数英语同重要,书声琅琅气氛好。 三、升旗:升旗仪式要搞好,热爱祖国第一条;

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题目

 

班级文化内涵之十-----班级公约

作者

邓    莲

职称

小学高级教师

学校

湖南永州江华沱江镇四小

年级

小学中高年级

课题

班级文化内涵研究

内容

班级公约

制定班级公约对建立良好班风班貌起着关键性的作用。制定班级公约一是坚持民主,需要全班人共同参与,二要集思广益,广泛听取学生意见。鲜明的班级公约是全班的思想行动的引导,本学期的开始,根据学校制定的十条班级公约,与同学一起协商制定了有益于全班同学各方面素养提高的班级公约,先让学生每人根据我班目前的状况写一条适合大家并有益于大家的公约,然后小组交流,最后大组通过,把适合的记录下来,并编制顺口溜,贴在了教室的墙上,让学生背诵记忆,在行动中逐一对照执行。这学期是全班同学都参与了制定班级公约,所以在平常的行为习惯中都很注意自身的言行,各方面表现都较积极主动。

 一、进校:穿戴整洁重仪表,备齐用品准时到;
              进校说声老师好,相互问候有礼貌。
    二、早读:勤奋好学争分秒,贵在自觉效率高;
              语数英语同重要,书声琅琅气氛好。
    三、升旗:升旗仪式要搞好,热爱祖国第一条;
              齐唱国歌感情深,肃立致敬要做到。
    四、两操:出操集队快静齐,动作规范做好操;
              每天眼操做两次,持之以恒视力保。
    五、上课:铃声一响教室静,专心听讲勤思考;
              举手发言敢提问,尊敬师长听教导。
    六、学习:各门功课要学好,遵守纪律最重要;
              预习复习要自觉,环环扣紧才生效。
    七、作业:审清题意独立做,格式规范不抄袭;
              簿本整洁字端正,保质保量按时交。
    八、活动:科技文体热情高,体魄健壮素质好;
              思想觉悟要提高,班队活动少不了。
    九、生活:爱惜粮食要记牢,节约水电少浪费;
              服从管理加自理,遵守纪律觉悟高。
    十、离校:值日卫生勤打扫,按时离校关门窗;
              横穿马路站看行,安全法规要记牢。


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