班级文化内涵之七－－－－-班歌建设

导读： 题目 班级文化内涵之七-班歌建设作者邓 莲职称小学高级教师学校湖南永州江华沱江镇四小年级小学中高年级课题班级文化内涵研究内容班歌建设 班歌是一种班级文化，开展班歌演唱活动，对加强班集体建设和学校社会主义精神文明建设，以及对未成年人进行思想道德建设都具有积极的促进作用。这种精神激励着班级体的每个成员为自己团体的荣誉而努力、奋发、拼搏。反过来团体的荣誉又给每一位成员力量、荣誉感、自豪感。这种积极的因素形成良好的循环，使班集体更有活力、有凝聚力、有战斗力。不同的班级，不同的歌名，在熟悉而不同的旋律中谱写着的是各自不一样的内容，在孩子们稚嫩的脸上，我们读懂了快乐，在甜美的歌声中，班歌声声催人奋进，校园文化更加浓厚，更反映出一个班级的文化内涵。班歌歌词要注意如下几点：一是易俗易懂性，好唱易记，让人唱一遍就记住。二是注意押韵性，字脚押韵，唱起来好听。三是注意音乐性, 充满着浓郁的校园生活气息。