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2113年初中文言文复习

[08-22 13:46:20]   来源:http://www.xxk123.com  九年级语文试题   阅读:8874

导读:、描写塞外风光 …… 主旋律是:爱国主义5)咏史诗的鉴赏 ——A感慨个人遭遇,抨击、讽谕社会现实;B、称颂、仰慕英雄 C、自比自况,表理想、追求(诗中用典)三、让学生了解诗的语言特点:朴素自然、清新明快; 委婉含蓄、婉约缠绵 忧郁苦闷、悲壮旷达 豪迈飘逸、激越雄健四、教会学生清晰表述、规范答题例:鉴赏语言的答题句式: 某个动词用得好,生动具体地写出了······;(某句话)运用了……手法(修辞方法等),展现了(表达了、揭示了)……的画面(思想感情、哲理)。◆现代文阅读:课本为主,课外为辅阅读三步骤1、速读语段、整体感知2、浏览习题、留下印象3、回扣原文、逐一解题掌握现代文阅读题解答技巧和答题模式解题三步骤1、分解题目,筛选信息2、审清题意,明确要求3、分点表述,概括发散四)写作★ 摸底调查,逐一登记。1、“自评问卷”调查 ——《给自己的作文打个分》2、制作《作文互评互改》表进行作文专题训练。批改作文选面批整篇训练与分解训练相结合。 上一页 [1] [2] [3]

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、描写塞外风光 ……
 
主旋律是:爱国主义
5)
咏史诗的鉴赏
    ——A
感慨个人遭遇,抨击、讽谕社会现实;B、称颂、仰慕英雄   C、自比自况,表理想、追求(诗中用典)

三、让学生了解诗的语言特点:

朴素自然、清新明快;

           委婉含蓄、婉约缠绵

           忧郁苦闷、悲壮旷达

           豪迈飘逸、激越雄健

四、教会学生清晰表述、规范答题

例:鉴赏语言的答题句式:

 

        某个动词用得好,生动具体地写出了······;(某句话)运用了……手法(修辞方法等),展现了(表达了、揭示了)……的画面(思想感情、哲理)。

◆现代文阅读:课本为主,课外为辅

阅读

三步骤

1、速读语段、整体感知

2、浏览习题、留下印象

3、回扣原文、逐一解题

掌握现代文阅读题解答技巧和答题模式

解题

三步骤

1、分解题目,筛选信息

2、审清题意,明确要求

3、分点表述,概括发散

四)写作

★  摸底调查,逐一登记。

1、“自评问卷”调查

       ——《给自己的作文打个分》

2、制作《作文互评互改》表

进行作文专题训练。

批改作文选面批

整篇训练与分解训练相结合。


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